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古诗鉴赏 读懂古诗需要“整合”

文章来源:本章原创 时间:2019-06-14 19:32

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    新东方在线日语网为大家带来日语N2备考必背词汇787个一文,希望对大家的日语有所帮助。  541腰掛ける「こしかける」坐下  542すれ違う「すれちがう」擦身而过  543結び「むすび」系,结  544待ち合わせる「まちあわせる」约定,见面  545心得る「こころえる」明白,理解,同意  546並ぶ「ならぶ」排成行列,杂乱放置  547振り向く「ふりむく」回头,回顾,留意  548召し上げる「めしあげる」吃喝(敬语)  549叫ぶ「さけぶ」大声叫,呼吁  550締め切る「しめきる」届满,结业  551浮かぶ「うかぶ」漂浮,浮现  552攫う「さらう」夺取,抢走  553味わう「あじわう」尝,鉴赏,体验  554迷う「まよう」犹豫,迷路,迷恋  555育つ「そだつ」成长  556誓う「ちかう」发誓  557食う「くう」吃,生活,受骗,遭受  558縫う「ぬう」穿过  559雇う「やとう」雇佣  560構う「かまう」理会,干预  以上就是新东方在线日语小编为你带来的日语N2备考必背词汇787个,更多精彩内容,敬请关注新东方在线日语网()。

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古诗鉴赏 读懂古诗需要“整合”

古诗鉴赏读懂古诗需要整合读懂是古诗鉴赏的前提,可是我们的学生在这一步就犯了难。

究其原因在于不善于多方面整合信息。

为方便分析,下面举一道鉴赏题:阅读下面这首宋词,然后回答问题:临江仙陈与义(1)高咏楚词酬午日,天涯节序匆匆。

榴花不似舞裙红。 无人知此意,歌罢满帘风。

万事一身伤老矣,戎葵(2)凝笑墙东。

酒杯深浅去年同。 试浇桥下水,今夕到湘中。 【注】(1)陈与义:南宋爱国词人。 这首词是作者流寓在湖南、湖北一带时所作。

(2)戎葵,即蜀葵,夏日开花,有向阳特性。

1、上阕榴花不似舞裙红句有何深意请简要赏析。

(5分)2、下阕抒发了怎样的情感请结合诗句具体分析。 (6分)第一题,榴花不似舞裙红字面义和比较手法,估计学生都能读懂,但有何深意,恐怕就没有多少学生能揣摩出来。 这说明,诗歌理解不能止于一词一句,还要综合考察,全面把握,也就是说要有整合的本事。 这第一题,需要整合一些什么呢一是写作背景,要理解流寓二字;二是下阕中的万事一身伤老矣酒杯深浅去年同。

进而明白将榴花与舞裙,其实是将现在与过去相比较。

由此可拟出如下答案:本句以鲜艳灿烂的石榴花与鲜红的舞裙相比较,引发过去春风得意、声名蕴藉时情景的回忆,突出对旧时生活的怀念。

由此触景生情,暗含今日流落的伤感。 第二题,问的是下阕,其实需要我们整合作者、注解(指注解2)和全词信息。

就上阕来说,有时节(端午)、事情(凭吊屈原)、心情(流落之苦、怀旧之思、报国无志之愁)。

就下阕来说,涉及到各个句子。 通过整合,可以拟出如下答案:(1)伤是怀旧,事业无成的感慨。

万事一身伤老矣,一声长叹,包含家国离乱、个人身世的深沉感伤;(2)始终如一的爱国情感。 戎葵有向阳的特性,墙边五月的葵花,迎着东边的太阳开颜,词人虽然流落他乡,但爱国的豪情却始终不改;(3)对屈原的缅怀与景仰,词人深切怀念屈原,仰慕其高风亮节。 试浇桥下水,今夕到湘中,酹酒江水,深深地表达出诗人对屈原的凭吊以及内心深处的壮怀。 由此要读懂古诗,做鉴赏题,就需要瞻前顾后,兼及标题、作者与注解,顾到内容与形式,全面观照,然后才依问答题。

这个过程,就叫整合。

在现代文阅读中,整合是特别强调的,在古诗鉴赏中,整合同样需要高度注重。

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